突厥耶

毕业舞会禁止 – 特金部长最后时刻声明【土耳其新闻】

国家教育部长优素福·泰金在NTV直播中回答了有关议程的问题。

对新课程批评的回应

泰金表示,他们多次呼吁大家为课程改革做出贡献,但当时几乎没有收到任何反馈,他们在4月底与公众分享了该文本。国家教育部长特金指出,在新课程文本准备之前发出的呼吁几乎没有得到回应,他说:“我说(让我们这样做吧),但是你们没有人来,然后你们批评准备好的文本。语气他们使用的内容与‘不,他们用这些准备’无关,‘这里没有科学家’,这是一个谎言。”“我们有来自土耳其最受尊敬的大学的学术朋友,现在,他们在提出这些批评时。也表达了他们对这些名字的不尊重。”他说。 泰肯表示,新课程草案收到约6.7万条意见和建议,所有这些意见和建议上传系统后均已转发给相关各方,并由教委主席批准了课程在他的最后审查之后。

“我想知道反对者反对什么”

“6.7万条意见中有多少反映在文字中?” Tekin回答了这个问题:“我们的朋友说,6.7万条意见和建议中,有1万756条直接受益。占总意见的16%。但我再说一遍,我们试图以非常好的方式来执行这个过程。”从一开始就遵循参与性和民主的逻辑。

当被问及如何评价有关课程的批评时,特金部长表示,他不接受任何对民主、世俗主义和共和国的批评。 特金说:“他们反对。我想知道他们反对什么?他们反对是因为我们从孩子和老师的肩膀上承担了比世界平均水平更重的负担吗?”他说。 特金部长提醒他们因课程中的“土耳其世纪”一词而因进行正义发展党宣传而受到批评,并提醒总统雷杰普·塔伊普·埃尔多安在14世纪之前使用过“我想让下一个世纪成为土耳其的世纪”这句话。 5月28日选举。

国家教育部长泰金继续说道: “我们的总统已经当选,我是总统任命的部长。我将努力实现我们的总统向公民承诺的理想,这将确保他获得公民的选票。我们正在谈论一个我们的总统已经宣布了这一点,我的意思是,我们的主题不再是一个政党的选举宣传,我们要如何做到这一点?我们正在努力通过推出一项计划来实现这一目标,该计划将使我们的孩子能够与世界上的同龄人竞争,并提高自己的水平,达到这个时代所需的水平。

特金表示,随着教育的开始,新课程可能会有一些小改动,“我们生活在一个发展非常迅速的世界,正如我们在该领域的老师朋友所注意到的,或者由于我们生活在这样的情况下,这是一项创新可能会出现,自然灾害,可能会出现其他类型的问题,它们肯定会被纳入课程中。”将重新编译。 做出了他的评价。

“我面临两难的境地,比如奥斯曼帝国是坏的,共和国是好的”

“课程中有批评将奥斯曼帝国的停滞期称为‘转型’,将崩溃期称为‘战争螺旋中的奥斯曼’。您如何评价?” 在回答问题时,特金强调,他反对诸如“奥斯曼是坏的,共和国是好的”或“我们反对共和国,我们爱奥斯曼”等困境。

国家教育部长优素福·泰金继续说道:

“我们在计划中所做的是从古老的土耳其国家、突厥斯坦国家、奥斯曼帝国到共和国的连续性。这不是中断。我们希望我们的孩子能够内化这种连续性。这是问题的焦点除了融合之外,我们的孩子认为这种断裂就好像前共和时期是不同的。”“我不希望他们将其视为国家的历史,以便我们可以教育他们。以同样的决心保护这个国家、这个国家、这个民族以及子孙后代的统一、团结和完整。”

教授专业法律研究

关于《教师职业法》的问题,特金表示,在宪法法院作出废止决定后,他们的目标是制定与该决定相一致的法规,并准备一部教师、工会和相关学术界正在等待的职业法。 特金解释说,他们就这个问题向公众发出呼吁,并收到了重要反馈,并表示草案文本已经出现,他们希望将其提交给土耳其大国民议会的委员会。

在回答另一个问题时,优素福·泰金谈到了针对未经父母许可在社交媒体上分享学生信息的教师提起的诉讼。 泰金表示,他们将这个问题转变为纪律机制,以使教师免于此类判断过程。

“世界现在正在走向这种模式”

关于教师培训计划的问题,Tekin提醒说,过去一直试图通过不同的机制来满足对教师的需求。 Tekin提醒说,从1993年第14届理事会到2021年第20届理事会,每届理事会都讨论过建立国家教育学院的问题,他说:“我们现在所做的,除了本科课程之外,是国家教育部, “学校将创建一个学术结构,根据学校类型、学生类型、教学或与教育部的沟通方面的需要来培训学生。” 说。

国民教育部长特金回答有关职业阶段考试的问题时说:“我从一开始就这么说,我无法忍受我们的老师朋友通过考试获得职业头衔的事实,我说我但正如我所说,这将在土耳其大国民议会中进行讨论,并将讨论由此产生的法律法规。“我们会尊重它。” 他回答。

来自海贝利亚达理论学院的消息

特金在谈到海贝利亚达神学院是否应该重新开放的问题时表示:

“这一事件有两个方面,其中之一是政治方面。我们的总统和负责我们外交政策的部长共同决定了这一方面。我们将执行他们做出的决定。就我个人而言,我认为海贝利亚达神学院体现了民主就我个人而言,我希望学校能够对实施世俗主义持开放的态度,我们尊敬的总统希望我们研究我们可以采取哪些方法或采取什么样的程序。因此,我想以保留的态度说出我的话:“最终,作为国民教育部长,我不是决定是否开放的人。我们的总统、外交部长和相关委员会将负责实现这一目标。”

“我们没有存入毕业舞会”

优素福·泰金,“毕业舞会被禁止吗?” 他表示,他们采取措施尽量减轻儿童和家长的负担。 泰金表示,他们并没有禁止毕业舞会,只是希望在家长的投诉下举行毕业舞会,而不给他们带来任何经济负担,“根据我们收到的投诉,‘一场舞会正在5-星级酒店这么贵,我们要付这个钱吗?我们不想付,但我们不想让我们的孩子与那里分开。 有家长批评说:“这样的活动很容易在我们学校行政部门的控制下,在我们学校的适当礼堂,或者在市、区的国民教育部的其他区域举办。我们做什么?”从这个意义上说,这些禁令可能会给我们的孩子带来额外的负担。”“他认为我们好像禁止了一切,但事实并非如此。” 他说。

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此消息取自此来源并由人工智能重写。

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