纸上的西方规范，实践中的苏联遗产

近日，在一篇发表在一家国际知名杂志上的文章中，指出了乌兹别克斯坦的博士教育系统存在的问题。这篇文章呼吁对该系统进行改革，因为现行系统的复杂性导致了科学著作、论文和文章的价值下降，科学顾问也缺乏足够的专业知识。这篇文章由英格兰西部大学的教授科比尔·鲁齐夫、新乌兹别克斯坦大学的讲师Dilshoda Rabbimova和萨里大学的研究员Mohidil Mamasoliyeva合作撰写。

乌兹别克斯坦的研究人员在《高等教育政策杂志》上发表了有关该国博士教育系统改革需求的最新文章。他们认为，目前的博士系统过于复杂，需要简化并提高质量。与此同时，专家们也提到了单层系统和双层系统的对比。

专家们认为，在全球范围内，博士教育应该采用单层结构，即学士学位→硕士学位→博士学位。单层系统是现代化的代表，能够更好地推动科学和发展。而双层系统则是苏联时代的遗留物，已经过时并且无法符合国际标准。

专家强调，高等教育系统的目标是为社会、技术和进步做出贡献，因此必须确保研究具有实际意义。此外，他们呼吁加强学术顾问的专业能力，建立独立机构替代认证委员会，并消除系统内部的腐败问题。

对于乌兹别克斯坦的博士教育系统，专家们一致认为，改革是迫在眉睫的。他们希望通过讨论和研究，为该国的高等教育提供更好的方向和发展机会。

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